Virginia è un’educatrice di Comunità Nuova e ogni giorno incontra ragazzi che stanno scontando una pena e che hanno bisogno di un nuovo inizio. La incontriamo per chiederle com’è lavorare con questi ragazzi dalle storie complicate alle spalle:

Le chiediamo come sono i ragazzi con i quali lavora e in cosa la figura degli educatori possa sostenerli durante la detenzione.

«I ragazzi con cui lavoriamo provengono da situazioni di grande fragilità. C’è spesso una grande diffidenza da parte loro ed è per questo che bisogna cominciare con l’instaurare una relazione, senza guardare prima al loro reato. Ad esempio, di recente sto seguendo F., un ragazzo che desidera diventare pizzaiolo: il suo sogno e la sua ambizione sono più rilevanti del suo passato giudiziario. Naturalmente, la rielaborazione del reato è una tappa necessaria, ma deve essere utile al raggiungimento degli obiettivi che ci siamo posti. Se ricordo le prime volte in cui non riuscivamo bene a entrare in relazione e penso a ora, le differenze sono enormi: ora so che quando mi chiama e mi chiede di fare lo stesso identico giro del parco alla stessa ora, è il modo che ha raggiunto per dire che ha bisogno di essere ascoltato».